ࡱ>    Fg+po#`n-qJFIFddDucky<&Adobed $<C|T       !P 0@`p"125#3$4%&AB6 1!AQaq"2BRbr#34 P`S$0@Ccspt!@`pa P01A!Qaq1APp 0@` xk͙V|%vj;'W N̠z:TMVSӶ|߾h/rOJvyvϛ @+?13f>6 5Ho'H:xpS3mtz6ϛutdMa?f@:!Kd<)eP\2:^@ 6uwmy 1$վV.<$m{9@fn͟.8`DQO`/g*mG /Bx a'O|̑&Xδm|2}kVb^٭:3CUVn ƾtg%F_wo WvMlNq WZJޝ3챀@ ȁH?n.^s"Ddq#2.UxiڿϊϢtctRNVwv䪕o@ xۚUi3_:k{u1]?%(D&`5 `~ĝ{yJH\؊{&(tt},@%n4m)K9 Qvr#;+%౔2lePy,_In. 12Vj,V嘍3Di|Ǧ0{*qULu:&I>E&9ӊ$e4 k7wϓQB߻{ FϞ5m: MRq#U9IKoy<үs@Ä# F^WE| ;!W9fo3v-g`:jdvIDAu(%>Sd,1%M8*3,>P߻sӧ=9=40!Du ##+><]oƚDzr'g-?D CXDEWp _G#2zHEe|3zP"ۿfX: zҦFnV%bS 17 &SpٝT=͌=]o_P%z6Z,D .m_,fV% BXTm'nF͟7OSix|gd,-Ul$3 V'*x9Z} = 5O ɳ1 9kC̕˾4%oHS\/zrw]1#*Gb=&bx6MTb3fj3xH5桶! D92Hni#f5RX23d1F"jGٲ{(Q5BhYLUAer]쉧6"V"O4KR8NsurUKQK[ ZH)\fv@|!P5^15T2 %>HD$AnfzHΘ׌YLp\T-:R' dI6AMl w)&_E>OxzzEOdA 3Sx%MBY͢$Ͳj N$AztC8|LD_hg1BmN\>z)BH#c!1zb,%@>a}FO czd>&S>}Fzx})|G"g@9ǧR8+Io0Dɀzjx6 z}X9n& B$7 OLF2X$ (|&ǾQOMm(IaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaI4{1D"mܮvwM4ՆaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaI%Il%lZO͎88888888888888888888me_Zl>K G8888888888888888888ſ999WM8888888 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 06T:&9KĉO<~V-c^JMc"$` 0k?QC 1\rLqL6zB^19tzaaaaaaaaaaaH"XS2W!&yCj$;ݞgK/yrNw+уM)ZG 0 0 0 0 0 0 0ȄSS5mjEI.sguhDi<$2t/@'&z^^2؇dzϔҍ&ns;W+ǿNJܵf 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0__s;6#.,E}R;$?uT:{z+L"k>z5ju8kFX6Xaaaaߤ#D95*ZUKk{ z58ik9_P}J^g~46UIOs5~^rEFսIӦN~V^4UB,V[2[}$niQvUKB:=OVqqqqqqqqqqq%P^Q|m璕9,Xa]O~: X5tܜ.GwXP-k$\{b;mvbӖ?_*EN;^b-~.)luZ?OTFB5RK88888888895G>n/qTT>P []ߗ"Ĝv^Lˬխm2g]ז jvڝ$ڑ؎HHz}Wr[INޝ]!mWvaaaaaaaaaabGWudR"jyTB#Iwǒw} ȎE[^b}UmGSPvqw~VG/ۆ:~KΕRZrco.Y")t<uHb;~OJMȡ7392ג r+דhWE~ŭT*aaaaaaaaac2E 5i%:['Y.^bUz}V֓sc9WО!B74tmo~օotjM&[!OR-Iy{۱Qu^N7ӚK 0 ɠt2T>!6i;qlDBRkO4r aɥg<{zz #yziu.4vr9,T/nEۜo ZC;v(r,+: rd#Щ/=6SܓSwҺ;vVy>4t#sֻ_gNrvvC?_/Zu[kXm_ׯknVO5zs?SRM ~׭[MoCB.ev喍ȹC3׏r`},niYJj[kZJANo^_qqqqqqqQa>\ˎƳP]bf)U4Ղ] H#L8888888888zOHt:pPBJbݣROT~R~k4or*Vv_*!E:етHSTf1Cڧ-^whYTpkSBRPUbvB_&%߷SMo_{U)GqqqqqqqqqS(9O4P?Z$*=]3*HϗdHk Q`>\HTX=?MQQqqaaaaaaacxRJQ%(TH롮 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1ҥ\:e}1q+|NY6~jn|v_nZI*Eq8lԃ~6/-D_=SX|]xwvww;lGVZ^]/;o[[Du/]n~aaaaaaaaaaaaaaaaaaa~0 uݳRyz:=ɧq{/c F,CGZokv9ޫsvkU|ҧR;k]&.,ݵ›frcFkTz6JJI'7–JvsCm_x(Qث={OêdA"g;~MES&=􊢨aP>lj<][\Dɯ}}GES~ISO] S\3]p,fcFQSM*0z${U=0A}㰉%EE=_bǻQ3zYSښ_{6 N*GTiQOuTTy4E_jzE\_@ӽmvI4DQ+,-t6E|rjkboE\t\쟒5U=!jmSmqϩ7~mql~R$pSOxA&i}nq66鷽;Z;}$ubh9 7avOxjGChdzM2li\}8r{_dT_+nIhSm'lIuSM2G >r`Dr.EWM$co]Tmv릳?~*ik{>'&?$ǮvVT__˕idw6D*f:i8I"jI" Ul7L.bO\=(&˲*dT]DOm}34.!Hcm|WP] D:????~9BB?8}qd;"*nE=ށq T'6ZECfr4ol.wc1ƂwiwH"Ҭ~XAb<#rTfηBŹ\#I""$/]%V틐2O[`KV_6S5kHn-Ѩ˺tӧN:tӧN:tӧN:tia*J8j ON:tӧN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧNmBN [+D`U  qX.}+3$CBRb:~8dMIĕ-[v-_:ttkN_%e޾{Ty#qxTέ6tyJj;SR<`N:tӧN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧN:tOHݺbq{Čb}ѕzBft`aw*֯nxF'=K}_Uwm 0m ZNo%_Q^m*4xgNQY _/RYza!JSH!n&'GQnUBtӧN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧNKBxGZG$ SN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧO$V[>u:WZ @J@(X U8 ~\GHBgN)ո+>MNn?\Ä-Z>t!X6)z\(Hᦘ[Xsy?3shLSN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧNsDOe|d$i_0[n?[#whOrq]7#OStSw^".#Aݗni?+_]˴9=W-H#΍:.KN:tӧN:tӧN̴IKJ"1}'r!r^P,TpDiWpk{G;dn>JJw6R|蚏"\1iiM+,d|F>JP\/xqWXVE߈6p_?<~%󭏍[hAU[n\ZPu36VmDGi_jJ0oݛ6?®,G(4En{G%xF܉>m۹2 bj;s^A\u#z\;NB܌pFSH7N:7'*B.6ut]٬)_ˏʽ'R(߇zZ@=jqsx:G{۔$1~jowx_Wh{'Եț6Uҥ*b8O Omgd[Wd]"@G1D}] gܘix-rz>`5:;K3ѵIkvbTde" oyɠ :7xiУu=b[B]_W$b*Nء&cmO cOOjv|MUGr}9R0x>>,Q6n&htZڏSN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧN:uE(BPbX:f4 ϑmU_̴cш=X4mϏ˹ϯ*PvqX'f'ޟJDL#GS7( iJ'N:tӧN:tӧO$|+We J bܮ|o_BvJ'v7zխg`;yah!xz{U2ۛ0Xԡ+ kGf&@@j[ w.6 @BзbF+'[!-1[n.~ g\\t۵Ho-R.z`:_6az;VUB͑ɤ7+Mtz%V4D@ \b1(ZPܞ\IJrzIյ}ʭZ`#jQxΒ>~5hFEN(}Fee=dĩSn< = )c,¯_{N۝ Է=Jws dDzQE#@;?q#7&qU҂-&V%'䥛BFgB>ڏPGP`.z}ĕp?]ܶt8A~j~Un.J~V7ci?DEhrBk *fSqTM1+(\ډ(ײ0:m _*wR$,qX^?_$aԵE8Bb?Vd*^Q)I r  Nf)*aՍz?-l4E=ݳrVd_J$g)$n["ezoLN}(ځduJe[M ʟ]KD5;P]DuQ]nEg-匴tݔ1^jϊP֯^lݗz|rR( <%Lr^?+TRHJ4#s%[w<{B{\`,Å=J䰎)T-s>uV[ \^5좍J3r:@ é:ʆy+WDH2>OtH/dY,K%dY,K%dY,K%dY,K%dY,K%dY,ӂ3RV~ɠc^Q.1ӷwD2կ`J K& W^57WY.UNJ{G=Di!<]!;ri Konez58:mcMZ8~j>~Fn㏠ nb%B: fRK]RGBA\jzjqv~D8]@bp[1^ 4S6(;I#4sn5Bf1R IGU ݘ 0yU\t[-"čz"~&h%Ǘ̕{cLz0miFpێ2c(kZ!|*  &4&_`.[c vUq~$-`(۷:zdzl#<;ҔA$Ɏb(SqGcQ%;VJ[&zJ˖)kx^n'=nH8-WzM=jQdGDkֶҞ2uF6؊l4 @6&؝tzj# ѵje1 cu= ?НƠ zU\l#KVaNuݧ0 8-3mB'jnr˝ 2DnAm5x7'0JFw#{K2 V`.h@cQj&4t U"g}ۚ,@+[¸+. 0J/xO{4+JkB"q]ѫ +7&Pc+m@z׾@Zm:~Jwcf^6ꎨ\-م"!j@i5 KoeݫD[l"7[A-T Bf$q=J@qm]\Gj{N1[[v-sy@Ŏ T6ݯ}IO DM8!Nϕom i 3c{_=TjrqzZ,OOPVۻfV EB\{{2Ѯ$AۂJFiᨊo'NV۳ -Nq8~Q $+еY6r;jUmYF'{"1C zUDٴe W̮:%ri?@#wk氹X# Bw>55#ٮܺ,Ih9u-mR =l/Fػn' ![bPtujE)7[+KFYh4ս;ZJr؍9"jeN P|qBԅ: =srЄ|1W0.tDsjo94qnpbkh۴kFk32iSw<)f1[HAe_KWA]b,\c{h*.ݭ Lh@QP#֯SAt5[K(kOn7&tx{۟\xڟf"n꽧*jFU`A6ٷoY:nR‹uFL%!JGwgHJ[.leowjVN֋\wKJS-j:u[& _pܳ|քK zvVǗ*ʆȶ-?Ѹju@UN ǟ_}kҬDL.ҽ"X( 5]Ɠ#jR4'P' Q] k~f/nvs&ޫCLb%Pz감e EZbc+'2ѷ+B&Ҙ5iU(Ϛ4WN r!Dome#1os0ԫ\0nB!U:tӧN:tӧN:tӧN:tӧN:t8Uq xT8NTzSN.FXNb8,0XRӧN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧN:& аG:tӧN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧW6;A5݌:e½D8OħC">@<*ݽصZʝky-#r#+Ѧ< zymk WM#_%κO˟ݜl>o~w_T1PWwb~j6db4ylC8x-[\tz}elC-{W믯-7*B1#WwzVp.js9+T5p|\Pwc!/H[+6`7H7nim#z-눎vӧN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧN:tӧɓ&xNb=X`NۮDnc+dT+V܅rS#zߎ_Qop\qۓ#4[{e7,Jж`F/[Y A1!(ϱ 5:N}$pJ[Tj/u 58+o={sze Vڔd$%EZF+>]R#̤:B6#G:.ڀLkCwWa<߶w). ^7ㅾ)o6v? wLJx|/v*t-[zj!H:,#t]R4"s2R;ժ4?!=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tNe^=S%P=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tW_E~+W_E~+W_E~+W_E~+W_E~+W_E~+W_E~+W_E~+W_E~+W_E~+W_пԣBJ+W_E~+W_E~+W_E~+W_E~+W_E~+W_E~+W_E~+W_E~+W_E~+W_E~+W_E~+W_E~+W_E~+ypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypnop>:D mZsO++J NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN=QiU2d0J;::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::XcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14V 'duD a{%cXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,:qD֩cccR.]LƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK c6> c6> c6> c6> c6> c6> c6> c6> c6> c6> c6> c6> c6> c6> c6> c6> c6> c6> c{>?qdIL/Y=БQBaHK2SuKI~XW3)ULUFl|uHL1k?T 1 (fEn 4lHvՔOx6>d$D˙T_ܵm&ܶSsIMfl|l|l|l|l|l|l|l|l|l|l|l|{-Kil|l|l|l|l|l|l|צ$[=n?-q$+bMn&)B7u ^2Ā #m΍dޭ\ R| U)#m)-^66ۗVʕLikȖ֠*-5Ǣ{FD[cz5 4HYm ,SкJNxnA(ȵ/%9:ӣ_ә'eb33BcT']M;eܐG404B1ڣ M5 KtAs{#tI#f,oY7f,oY7f,oY7f,XIdrW,oY7f,oY7f,`c;!v0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!؍ ym $Nz.Ueo6#tjGc;!v0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!]Ӱuw/.>E5::#:sDd5p(bԷYM2Ṵ*.ןvH<7}\v0C{E$LLlSEAÓo%Q#`aPӹq!YS5(}cc;!v0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!öОfZu/6'*vv5|\;%H}٤w3҆RER>Dwۄ:m?&Br;Ȼ? .Tk1sU҂:v0C`c;!v0C`c;!v0C:{'Od=tN:{"1)…ʹ$[b"k$'Н=tN:{'Od=:8)Pj:{'Od=mWs2#Uϸ'qFS ]A!xR<^PkY"O/;A2n:{'Od=UL=p:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tx+ؤЌ?T,MISΎEUI=KcdKAE+Q3DXӫf:"@f5U⺽:{'Odg9+C h.vu'3J]>l ;JT=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=t$#vCax=tu7 %[P n"fܴtm&^ؚh׻tP7.=VH1":{'Od=tN:{'Od=tN:{+W_DQyUQX޵<%N u c1bHu2ݩp}H;&KMWn℥RK1(@zZJ<0Ƥ44P5N""Dꊯjԣ_!(۩먟3MXIzЦn*}T袩 DFy13戊" o`CSDiF΁.(yCJ1 O}Юy}c}6dWj;5KQm u}J^s>؇ᔭ I5ջj ON3ŽIyeV]4ʹ^ oT+W_E~+W_E~+W_E~+W_u-CLɲXq@gsBD˾5ԩkQ^wF}RtS9dg)Iڄ&eVW_E~+W_E~+W_E~+W_E~+W_E~+W_E~ :5"HrU6mx"겊 z7"Ntw5-s-n5. f &lS+P%5F3G V&Z3+Քty7 nvu:qW_E~+W_E~+W\\\\Bi%ƞTC^3Rsѷʪ!h-ڕ0(⨂K Qz8PcŠ&B] U& B /kJ׳t[ZhNRB+Jq@cH:Mi@)țS4J %(QRJ;@JR 7S}Uh0*Nˬړ*[&mj GB?dM^e*i:_d R+A(VuȚj]c7#>KeׂMz:`@j^Og));$$I8DYD٬ RKtsD< D]aJ4K#'tnNCRvDs ds˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅s˅q߅s \/s\sm? 7*ZOXn K\R\[WxȣDNYz__nL %i %؝ НRr=z֓pf d :]6Q:R1]/I-8/Q&pE9kudNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNu*V6J.Xޒ'P{8-P(ci!'Q:::::::::XcK ia.kU] ha0HTI\uHn e;ЭvhT:I)#T92j٦RI]ך2BJ%wRގua( a3Rq=_Aj!wV< uJP]llIPE&)w) 'LV%,#}XN ^4z*Bԕ`FU,䢱ӹFPtH_셬e*e! *~a#N.hk'R3i'&;,9^M)14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14Ɩ`ұrLLi)]4NpZ= H|o!,D+FU&Q(aOEA4ÇfH($2:{; zuӕuuKRiP88hW*Õ:vuK!]E{2%ķDڃ}" *(6:Da 2Vc RCXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14ƖXcK ia,14C)& X&tf#8~XJ,1xPa *$?壎sN*XcK ia,1KƖXHx/UUSXcK ia,31CkY14ƖXcK ia,146> c:.W&.OЪPN}%RAV[í^]{uutIF)P:tW!QGuqrT:c2:GWxCOġZPY"bS ν$H!:CoYj"ù)T!~Uuܮ={ x::{1wf}М]&{)d$'*øQ ({UH+JUmbYJ(!)DLtNWl|l|l|l|l|l|l|l|l|l|2t>R`]ZPkKy 9*cimc:E %NWu Z*;SORn,&Зp9#ԎSzmM(94E@*DۿB|!*'G܋݃2Jw+I.(Q !23\>hњ"?^QH%F 21!RMQM}m@& s4rB?(%HVu 8S'*U!SF %IzRkJ(HLd5bF%Nc6> c6> c6> c6> c6> c6> c6> c6> c6> cs+Sa;1kt ձ$it3k.^\ .u9*Z1`#EȎ'a-ݿȣ5NB,)}h<+(ЏBBUR\i:wp$J* Kc 7J!Ze#R8HP"J^ƙ?R-!Kx$J*܀ *4tuy"=$^AT7Gڢ+D)a "2jؠ蓇'8vAJzKU-pO+}e(v t:nK~{=#3tUW* I.&KI (:˫DUݓ/{ǟ)>.Mc~͐M&[rU7f,oY7f,oY7f,oY7f,oY7f,oY79cgYo,kuŷnQ`M%Ԧ5zNz JSJeO6o/jz&:MĴ+.<7TB<ڍ*6UzeMι51 sAHoU #f4SI7c1^N.3S^1tҞ⟊)V\'E x M%IQ\xE&%Sga):q:7:[oY7f,oY7f,oY7f,oY7f,oƝDb֨d٭u'Gܛ'fȨNsTc2刕MJLM3.Y>F%(jrơ.XĚ,R :9,BzDzz*musRTLY3uA–MȕNX5eNY ,oY0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!Mv;asӰWMӱ`c;!v0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!v* 1%S.̚=$NyLCN6rEպҦJMR'':9Mk3.BTLAT+Jp5ZLUorh.$25 i'ST+-، ҆!*ivKFFCD ֐N5AԟF^?\@nb!*c tj;3#QnN'w[/"XM*v&bϼv0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!v0C`c;!v0C:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN%>:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tNYd¤ =;4F1@:h6էq]\'+JB45;2-)u4.(VvluY).I9?ЪkZM dj!VLGr6$CNRJz:^¦^{'Nց^jNYTל^zJ:<AGLR; O1ػyG֪(nU- GZHՌI؎D=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tN:{'Od=tjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ5_&|UjMWɪ??!p oԁ /* #'754N&%h_xPӁ9 _:v A?A?F.)h$2 ˟ ?I] G ?p'%cr?"4YƮ$_SuwG4g"$̱#_p)-'A(B&U?.K99_?qJ5A!]?LĢ?7_2oc"dʐ*P(!O:??!JT1#T1ܿ1=:XA/-!4۴ @7_SP]A؇DB$>dtv-[J8/ݑpw*diLs~4(b^-$I#zes!K+|_etn/&ư"AOZwRnceur~Q?)ZA~קBBVJJJHU !$uudu1_29Y˵2qA@:xVRf5MV"_"XpFt" H?IQ!2OfbQJ$dB(L@bTixuײ$/! TiZCP«$Z8ƻ pcs&=G I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$AI$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$HI$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$Ih$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$qfI$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$I$@9I$I$I$I$I$I$I$I$I$CHelRH$I$I$I$I$I$I$II$I$I$I$I$I$IDI$I$I$I$I$HA y I I$I$I$I$I$I a$I$I$I$I$I$I$$I$I$I$I$I$qI$HI$I$I$I$I$I$( $I$I$D H @ AhII$JI$In H$I$I$I$I$,,H$9 I$I$I$I$I$I$I$I$I$$@`H$AI$I$I$AZ@dA I$I$I$I$I$I$$ $@8I$I$a$ $b 0H$HA $ad A, I$I$I$I$A ZY$ I $I$I$I$I$I$$@$I$I H AQ  @A I$$I $J+.f5\a_I#&d̙2fLə3&d̙2fLə3&d̙2fLə3&d̙2fLə3&d̙2fLə3&d̙2fLə3&d̙2fLə3&d̙2fLə3&d̙2fLə3&d̙2fLə3&d̙2fLə3&d̙2fLə3&d̙2fLə3&d̙B9#B9#B9#B9#B9#B9#B9#B9#B9#B9#B9#B9#B9#B9#B9#B9#B9#B9#B9#B9P膨88TcA=#Rg ~ᤶFrU/fo^_ rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!OxĞ$'jHˎ(V0N4)j8夏 w+FS]wpfYENdJ#.G\̹r?2~eˑ#.G\̹r?2~eˑ#.G\̹r?2~eˑ#.G\̹r?2~eˑ#.G\̹r?2~eˑ#.G\̹r?2~eˑ#.G\ %W~eˑ#.G\̹r?2~eˑ#.G\̹r?2~eˑ#.G\̹r?2~eˑ%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w;%LukOP+lt)ɋM Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%A/w q9 MP蝟r?NX~J:tۏ6o^E䚅XPWb>}]=#Mz$<&}"^Ky/w%"YWE`cb[umO!6G/a4V`: 0f ^#HޏiĎvj]BmT'1dw%%+>amIinl\hbi3%QKfNa6}SLbjiU[W=wU$iDOe#i{!cvK}Xnܒ,qZA*:F@ Q(d 2F@ Q(d 2F@ Q(d 2F@ Q(d 2F@ Q(d 2 5 ֡+}Y5T%\׺V贬Le9&;S R.ڮgJmA.Fu]̔F*hʫv}1>{=fƗԌIaPJW.[披cF@ Q%%ơ|C?V~ z6:d"Dڶ*R@ Q(d 2F@ Q(d 2F@ [6D&淫F#~?YnDi^g4\})âCUsmw% f}W@3HFf ]}qNÞ UfS B*9-G@;JY?Ӣ˰!hH2fLə3&d̙2fLə3&d̙2fLə3&d̙2fLɖ$C!1QUF&pON(DHҜ1Zp؂9.TLIfK͝iyРw/AiM. 4յDI7ŧ"4`t }5ҩ#u 1)4ЖQK%(x:mv\lƂ(Z&'BVNaZ*əXQ&z(I3&d̙2fLə3&d̙2fLə3&d̙2fLə3&d̙2fLə3&d̙2fLə3&d[3}P)xg@j֯FF#D3Nzuw'@ѳRQfXM Uɧ4 9Om$B31ٯ+D OB\?12u!tR' Eu7w7df]D.LЫj$̙2fLə3&d̙2fLə3&drG!iv'-t~PyA%MUwIңaXqau:HˍO~Sȣ-Ʃ&],0Cm40-)J .4tP QZ$"9/-WC(+RY jy;)$EMYnTzS1YN}b,PnWULJEn-m2潅| gE{Pi HS Dr-2˹7'^Ue+IbԆ:6G 2OMD:wu3N.JGC}FRCL 'ܝ@ĊB&! lR =II'&&h^%nIERd_ @B@FqIU.uƨDrG!rG!rG!rG!rG!rG!rG!r9Q%2H!NbCIݓvfLK*98U%*.)g@:b&QTZ~#EϣMiВ$a1)L9J}]:7\tA J'a i$5hէ=TD.΍.h:Q!s Nm~&f &;V֓lD ;&.b[s 4؝(bDh` niíўC9d4$@&ZQz!MۍeF1b(RMw;hƂG6SKIuT)3RLO^Klw s̐jhcW9G>`e.B֍i')ZV* >jlc ѷUª)kau%$$DWO,k6uxĞ$'Ξi8R\ HDӚPO$ES= g44T'5I LLuRҦm/]"&qup$˔^i<5t*5quI+tͩ4 2UGө#4J6833'"#EJ()v6m_xF:6H%" Q3 J "PӁFjK_)Zn5MM9IJ 3V&ыlٜ*I3uGT'uXj\̹r?2~eˑ%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗq%CKX7Ldi=kY:yO;u'^"/=0'GL4Ĕfkgd4tzO$9'Ksj\/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w :!H/w%yF#"5 '=rPur} †LRL(3t.HCUfpFAlvnW 4r_;+N%V]:XhDV|6NQĻih4ZJF,d#,FiM[mp/e0'֦} )]Ã:ZJ cW-Aļ oMR:a/NNQ@Fz%Z e{VLe$v/*{5{.z5,JhubCQhm:I3r )"-A4$Mc+p y@Oc4D0-EJr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗr^Ky/w%ܗqI91'WqZQZq^S+Iz1`ݤ#134y]M.,U"O**gE.Oc+7Um M+ZT7uiӸM 'R;?UD=đ]PFm%CMqԲNr͘ & 28"X QJ$ʨLѩ@U  "pt[ IjJAG-O>^5"hN:NAضIR"aYe8(7 ^@V$4:bI U:.S״h<-eC9rDܗr^Ky/w%ܗr^K x`^0/ x`^0/ x`^0/ j3-FjfQܟS.  CܣS畞]W~fKBF6'a]a ̑ Qb0/ x`^0/ x`^0/ x`^0/ x`^0/ x`^|Wb0I{0/π' mlvJȿ2GcLJM ˘:q%C@Ț'Dk +tI)@&1ӒVzV.rΔ: THZIxGPCLwAjUt]EY& =!R)ՈCjF&$U=H>݆cJe -Pz3fYxE7U@w`I} s13hf}ѐdd0j>%:#'A=a2 -QHtAggymAtN9AYL mנ:hJ+lZ&Ox`^0/ x`^0/ x`^0/ x`^0/ x`^0/V.ْV6ٓ0آ0$gDT)Nbn$~K^,],]e=EbIb0Oؚi߁5I Eaػ6TM]DXfGM[ $MHOVזB$" Q[BYVBN}'E)1΢\ZX xF@ Q(d 2F@ Q(d 2F@ Q(d 2F@ Q(d 2M 'FiQdP"NIEF@ Q(d 2F@ Q(d 2F@ Q(d 2F@ Q(d 2F@ Q(d 2F@ Q(d T/C!$WI|DTVꀰ5TƑ1RiOT2J1:tVd %*RPmuLnݤ ܧ%+Z不]PKiIgiȐSBډ $`Lii=TX °uD(/ x|:2Jʞ#iJpY9C,>7"z%(&HHZ"3I`\8ȤLӠJky-_Ev[HJbrunK!BZg| M L_0hxL~KV$&r6OVF@ Q(d 2F@ Q(d 2F@ Q(d 2F@ Q(d 2F@ Q(d 2F@ Q(d 2F@ Q(d 2F@ Q(d 2F@ Q(d 2F@ Q(+9XcgV6yXcgV6yXcgV6yXcgV6yXcgV6yXcgV6yXcgV6yXcgV6yXcgV6yXcgV6yXcgV6yXcgV6yXtQgue,DGQ4i_V j$YȮ$DM;px$$MC[ސ;CI]0kОcZ!]ӐY'8ɍ2FOZ># YYE*ԑ53H$H Fs, q(C pPUZЋ ,M5q% 3*SW"kObN N RtRc^Z(5Փ+ T$gC>-0p1`-hI75b TI+T:~Be!9Ph"]G̩fK5@ԍ=0]T$SY8f E:$J DPeD'rҺّrT/[܂3c^M' SU 2 -?):`)[4wbu M;o9 GU$mNzWOI*oNZ͐C/*]7귦l] LEW{N&N19B] ̦ҧ];"IPyq!@$!?S$z/e<[ibZ(ס\MWmVv LJBhPԯP%ӻ T%RW5nY?kəS؁"ȝOYKuIʫG?C3Jnw% )Um:?05ӻP Qu son?Los mapas conceptuales son dispositivos tiles para organizar y representar el conocimiento. Sirven para transmitir en forma clara ideas o mensajes complejos. Son esquemas donde se representan relaciones entre conceptos, en forma de proposiciones.l]BY 6B3  D? Qu son?Los mapas conceptuales son dispositivos tiles para organizar y representar el conocimiento. Sirven para transmitir en forma clara ideas o mensajes complejos. Son esquemas donde se representan relaciones entre conceptos, en forma de proposiciones.l]BY 6B3  E@ Qu son?Los mapas conceptuales son dispositivos tiles para organizar y representar el conocimiento. Sirven para transmitir en forma clara ideas o mensajes complejos. Son esquemas donde se representan relaciones entre conceptos, en forma de proposiciones.l]BY 6B3  FA Qu son?Los mapas conceptuales son dispositivos tiles para organizar y representar el conocimiento. Sirven para transmitir en forma clara ideas o mensajes complejos. Son esquemas donde se representan relaciones entre conceptos, en forma de proposiciones.l]BY 6B3  GB Qu son?Los mapas conceptuales son dispositivos tiles para organizar y representar el conocimiento. Sirven para transmitir en forma clara ideas o mensajes complejos. Son esquemas donde se representan relaciones entre conceptos, en forma de proposiciones.l]BY 6B3  HCPara qu sirven?~Los mapas conceptuales se pueden usar para ayudar a pensar o desarrollar una idea, para estudiar, para aprender o para transmitir informacin. Se trata de herramientas que corresponden a las llamadas Tecnologas Blandas, y dentro de ellas a la Tecnologa del Pensamiento. Para ver esta herramienta en funcionamiento, hagamos un recorrido paso a paso por el mundo de los tringulos. LnnIDJEKFLGMHNIOJPKQLRMSNTOUPVQRepasando& Los mapas conceptuales son dispositivos tiles para organizar y representar el conocimiento. Sirven para transmitir en forma clara ideas o mensajes complejos. Son esquemas donde se representan relaciones entre conceptos, en forma de proposiciones. Se pueden usar para ayudar a pensar o desarrollar una idea, para estudiar, para aprender o para transmitir informacin. Se trata de herramientas que corresponden a las llamadas Tecnologas Blandas, y dentro de ellas a la Tecnologa del Pensamiento. ]BZx 6B3  x WR Cmo se arman9En un mapa conceptual las ideas estn includas en cajas,:Z:XS Cmo se arman9En un mapa conceptual las ideas estn includas en cajas,:Z:YT Cmo se arman9En un mapa conceptual las ideas estn includas en cajas,:Z:ZU Cmo se arman9En un mapa conceptual las ideas estn includas en cajas,:Z:[V JerarquaDice la definicin:Z\W JerarquaDice la definicin:Z]X ComplejidadQEl socilogo francs Edgard Morn introdujo la idea de Complejidad para analizar la Realidad. Se comprende mejor todo lo que pasa a nuestro alrededor si se piensa que la Realidad es MULTIDIMENSIONAL. Es decir que sucede simultneamente en muchos planos, en muchas dimensiones. Para explicarlo, como ejemplo, se pregunta qu es el agua.*R7 ^Y ComplejidadQEl socilogo francs Edgard Morn introdujo la idea de Complejidad para analizar la Realidad. Se comprende mejor todo lo que pasa a nuestro alrededor si se piensa que la Realidad es MULTIDIMENSIONAL. Es decir que sucede simultneamente en muchos planos, en muchas dimensiones. Para explicarlo, como ejemplo, se pregunta qu es el agua.*R7 _Z ComplejidadQEl socilogo francs Edgard Morn introdujo la idea de Complejidad para analizar la Realidad. Se comprende mejor todo lo que pasa a nuestro alrededor si se piensa que la Realidad es MULTIDIMENSIONAL. Es decir que sucede simultneamente en muchos planos, en muchas dimensiones. Para explicarlo, como ejemplo, se pregunta qu es el agua.2R7 `[ ComplejidadQEl socilogo francs Edgard Morn introdujo la idea de Complejidad para analizar la Realidad. Se comprende mejor todo lo que pasa a nuestro alrededor si se piensa que la Realidad es MULTIDIMENSIONAL. Es decir que sucede simultneamente en muchos planos, en muchas dimensiones. Para explicarlo, como ejemplo, se pregunta qu es el agua.2R7 a\ ComplejidadQEl socilogo francs Edgard Morn introdujo la idea de Complejidad para analizar la Realidad. Se comprende mejor todo lo que pasa a nuestro alrededor si se piensa que la Realidad es MULTIDIMENSIONAL. Es decir que sucede simultneamente en muchos planos, en muchas dimensiones. Para explicarlo, como ejemplo, se pregunta qu es el agua.2R7 b] ComplejidadQEl socilogo francs Edgard Morn introdujo la idea de Complejidad para analizar la Realidad. Se comprende mejor todo lo que pasa a nuestro alrededor si se piensa que la Realidad es MULTIDIMENSIONAL. Es decir que sucede simultneamente en muchos planos, en muchas dimensiones. Para explicarlo, como ejemplo, se pregunta qu es el agua.2R7 c^ ComplejidadQEl socilogo francs Edgard Morn introdujo la idea de Complejidad para analizar la Realidad. Se comprende mejor todo lo que pasa a nuestro alrededor si se piensa que la Realidad es MULTIDIMENSIONAL. Es decir que sucede simultneamente en muchos planos, en muchas dimensiones. Para explicarlo, como ejemplo, se pregunta qu es el agua.*R7 d_ Complejidad9Qu es el agua? Cul es la definicin correcta de agua?e` ComplejidadEl concepto Jerarqua se refiere al ordenamiento de una manera simple: en un extremo est lo de mayor importancia y en el otro lo de menor. Todos los componentes de una serie se ordenan segn estn ms cerca de uno u otro extremo.*  fa ComplejidadLa respuesta correcta es Porque el Mapa Conceptual se refiere a los Tringulos y no a las Figuras Geomtricas. En consecuencia, el trmino Tringulos expresa el concepto subordinante. Dr !gbFin de la muestra 1 ` 33` Sf3f` 33g` f` www3PP` ZXdbmo` \ғq>9y`Ӣ` 3f3ff` 3f3FKf` hk]wwwfܹ` ff>>\`Y{ff` R>&- {p_/̴>?" dd@ $~?" dd@  " @ ` n?" dd@   @@``PR    @ ` ` p>>   K0   (  !  `   s *ٴ"  6     G%Clic para editar estilo ttulo patrn&  0(  1   kHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel7     0DE  *J   N*$ P   C A"H  0޽h ? 33 En blanco 0 91(    0I  P     >*   00N       @* d  c $ ?     0\Q   @   kHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel7     6W  `P    >*   60[  `    @* H  0޽h ? 3380___PPT10.{3& K0 5-p t(  tR t s *Ŧx t c $\1 \   / t 0ȴ `   mSe muestra parte de una presentacin realizada ntegramente en Power Point, destinada a estudiantes del ciclo medio / EGB que permite trabajar contenidos: MAPAS CONCEPTUALES (herramientas) CLASIFICACIN DE LOS TRINGULOS (matemtica) y competencias de lenguaje: PROCESAMIENTO DE INFORMACIN EN PARALELO AMPLIACIN DE LA BASE TERMINLOGICA PENSAMIENTO COMPLEJOFn jRjf|p iY t #""iY t << ?$iY yLab. Informtica.j , @` t <؈? $Y }Foco:*j , @` t < s?$i xMedia.$j , @`  t <j? $ Complejidad didctica: (  , @`  t <|m?} Y sSimple. j , @`  t <m?}Y Tipo de Comunicacin: , @`  t <؆?}  {Baja.( j , @`  t <?} Complejidad constructiva: , @`[ t <?}i qPower Point / Adobe Acrobat / otras aplicaciones con habilidades similares. Tecnologa instalada, disponible hoy.(r qjq , @` t <<?} u Aplicacin:    , @`' t <h?}i =Presentacin de diapositivas con apoyo narrativo del docente.(> =j= , @` t <p ?} oTipo: , @`ZB t s *1 ?iZB t s *1 ?iZB t s *1 ?iZB t s *1 ?iZB t s *1 ?}}YZB t s *1 ?  YZB t s *1 ?$$YZB t s *1 ?iiYZB t s *1 ?YiYZB t s *1 ?YH t 0޽h ? 33y___PPT10Y+D=' = @B + K0 @,0(  ,x , c $ 0t   x , c $D H8    H , 0޽h ? 33y___PPT10Y+D=' = @B +   K0 P0h(  0~ 0 s *p+    0 s *@11<$  0  H 0 0޽h ? 33 z ___PPT10Z .+UJjD ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D' =%(D' =%(DD' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*0]%(D' =-s6Bwipe(left)*<3<*0]D' =%(D' =%(DD' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*0]%(D' =-s6Bwipe(left)*<3<*0]D' =%(D' =%(DD' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*0%(D' =-s6Bwipe(left)*<3<*0+8+0+0 +  K0 `4(  4~ 4 s *,B   ~ 4 s *C1  ^ 4 6' 4 0D VDISPOSITIVO: Mecanismo o artificio que se dispone para producir un resultado previsto.$W 2 JH 4 0޽h ? 33y___PPT10Y+D=' = @B +  K0 p8|(  8~ 8 s *O   ~ 8 s *hP1  ^ 8 6! 8 0 R VDISPOSITIVO: Mecanismo o artificio que se dispone para producir un resultado previsto.$W 2 J 8 0dW|  t4CONCEPTO: Idea o pensamiento expresado con palabras.$5 2 +H 8 0޽h ? 33y___PPT10Y+D=' = @B +  K0 <(  <~ < s *c    < s *d1<$ 0  ^ < 6! < 0Ћ VDISPOSITIVO: Mecanismo o artificio que se dispone para producir un resultado previsto.$W 2 J < 0lg|  t4CONCEPTO: Idea o pensamiento expresado con palabras.$5 2 + < 0dNj  @PROPOSICIN: Afirmacin u oracin que tiene sentido en si misma.$A 2 4H < 0޽h ? 33y___PPT10Y+D=' = @B +  K0 @(  @~ @ s *    @ s *1<$ 0  ^ @ 6! @ 0bŦ x! HActividad: Leer las definiciones reemplazando los vocablos subrayados.2I j= @ 0 VDISPOSITIVO: Mecanismo o artificio que se dispone para producir un resultado previsto.$W 2 J @ 0܏|  t4CONCEPTO: Idea o pensamiento expresado con palabras.$5 2 + @ 0 &  @PROPOSICIN: Afirmacin u oracin que tiene sentido en si misma.$A 2 4H @ 0޽h ? 33y___PPT10Y+D=' = @B +   K0 Dh(  D~ D s *`    D s *\1<$  0  H D 0޽h ? 33 z ___PPT10Z .+UJjD ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D' =%(D' =%(DD' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*D%(D' =-s6Bwipe(left)*<3<*DD' =%(D' =%(DD' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*D%(D' =-s6Bwipe(left)*<3<*DD' =%(D' =%(DD' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*D~%(D' =-s6Bwipe(left)*<3<*D~+8+0+D + K0 HJ(  HX" H 0^   H <^3  F Tringulos  H H 0޽h ? 33y___PPT10Y+D=' = @B +y K0  L(  LXB L 0Dn o X" L 0^   L <@^3  F Tringulos  X" L 0.  L < >  OFiguras Geomtricas R L s *ٴO   L s *5   5sonRR  L s *H L 0޽h ? 33y___PPT10Y+D=' = @B +  K0 P3(  Pj" P BGR(H71I~Kn XB P 0Dn o X" P 0^   P <́^3  F Tringulos  X" P 0.  P <|>  OFiguras Geomtricas R P s *ٴO    P s *5   5sonX"  P 0  P <Hρ F Tres Lados  R  P s *ٴ/{ [   P s *</W  8tienenRR P s * P <с& a P </9 b P <$w% cH P 0޽h ?  PP 33y___PPT10Y+D=' = @B +  K0   T (  Tj" T BGR(H71I~Kn XB T 0Dn o X" T 0^   T <Ɂ^3  F Tringulos  X" T 0.  T <N>  OFiguras Geomtricas R T s *ٴO    T s *\R5   5sonXB  T 0Dn p .X"  T 0  T <V F Tres Lados  X"  T 0.s  T <Z% T  KDos dimensiones R T s *ٴ/{ [  T s *``/W  8tienenRR T s *dB T <DXB T 0DXB T 0DXB T 0DOXB T 0DdB T <D T <츁E\e h T <! bH T 0޽h ?  TT 33y___PPT10Y+D=' = @B +n  K0 } u X (  Xj" X@ BZG *H70In Zj" X BGR(H71I~Kn XB X 0Dn o X" X 0^   X <D^3  F Tringulos  X" X 0.  X <3>  OFiguras Geomtricas R  X s *ٴO    X s *5   5sonXB  X 0Dn p .X"  X 0  X < F Tres Lados  X" X 0.s  X <% T  KDos dimensiones X" X 0 X <\y H Tres ngulos  R X s *ٴ/{ [  X s */W  8tienenRR X s *X2 X 00xw/X2 X 00/X2 X 0hgH X 0޽h ?/@ XXXXX 33y___PPT10Y+D=' = @B +9 K0 H@\P(  \j" \@ BZG *H70In Zj" \ BGR(H71I~Kn XB \ 0Dn o d" \@ <ZHIK/d" \ <ZH΀I)K/X" \ 0^   \ <^3  F Tringulos  X"  \ 0.   \ <>  OFiguras Geomtricas R  \ s *ٴO    \ s *8B5   5sonXB  \ 0Dn p .X" \ 0 \ < F Tres Lados  X" \ 0.s  \ <@%% T  KDos dimensiones X" \ 0 \ <p) H Tres ngulos  X" \ 0/v \ <~/; CIguales X" \ 0/&  \ <</  F Diferentes  R \ s *ٴ~ \ s *L < pueden ser  R \ s *ٴ/{ [  \ s *Ќ/W  8tienenR \ s *ٴR \ 6T1 <  ,H \ 0޽h ?O\\\\\\\\ \\\ 33y___PPT10Y+D=' = @B + K0 //`O(  `j" `@ BZG *H70In Zj" ` BGR(H71I~Kn XB ` 0Dn o j `@ BZGḪI)o d" `@ <ZHIK/d" ` <ZH΀I)K/j" `@ BZGHI` 6 j"  ` BZGAHIv2d2  ` <GMHI([o D X"  ` 0^    ` <^3  F Tringulos  X"  ` 0.  ` <ܯ>  OFiguras Geomtricas R ` s *ٴO   ` s *t5   5sonXB ` 0Dn p .X" ` 0 ` <  F Tres Lados  X" ` 0.s  ` <d|% T  KDos dimensiones X" ` 0 ` < H Tres ngulos  X" ` 0/v ` < /; CIguales X" ` 0/&  ` <"/  F Diferentes  R ` s *ٴ~ ` s *_ < pueden ser  R ` s *ٴ>o ` s *b^6o < cuando hay  R  ` s *ٴO^  !` s *1OF  < cuando hay  X" "` 0   #` <(6 D  ?Dos X" $` 0 W_  %` <`  ?Uno R" &` s *   '` <k   I Issceles$  R (` s *ٴ_ n  )` s *M_ .   :Se llama  R *` s *ٴ n  +` s *Q ^  :Se llama  v ,` NGXHIX  R -` s *ٴ/{ [  .` s *hU/W  8tienenR /` 61)P <  ,H ` 0޽h ? #`&` `$`"`,``$` `%`'````````````` `#`` 33y___PPT10Y+D=' = @B +  K0  <  OFiguras Geomtricas R d s *ٴO   d s *(5   5sonXB d 0Dn p .X" d 0 d <d F Tres Lados  X" d 0.s  d <% T  KDos dimensiones X" d 0 d <2l  H Tres ngulos  X" d 0/v d <8l /; CIguales X" d 0/&  d <|o #d s *Tl ^6o < cuando hay  R $d s *ٴO^  %d s *tDl OF  < cuando hay  X" &d 0   'd <l  D  ?Dos X" (d 0f c&  )d <l ` 0!  @Tres X" *d 0 W_  +d <l `  ?Uno X" ,d 0N _  -d <<#l &4 `  CNinguno X" .d 0   /d <(l    E Issceles  R" 0d s *   1d <d.l  &  J Equiltero$  R 2d s *ٴ_ n  3d s * l _ .   :Se llama  R 4d s *ٴ* n  5d s *l  ^  :Se llama   6d s *ll _ .   :Se llama   7d s *l 5 .  :Se llama  v 8d NGXHIX  R 9d s *ٴ/{ [  :d s *cl /W  8tienenR ;d s *ٴR   OFiguras Geomtricas R h s *ٴO   h s *`el 5   5sonXB h 0Dn p .X" h 0 h <l  F Tres Lados  X" h 0.s  h <d l % T  KDos dimensiones X" h 0 h <$l  H Tres ngulos  X"  h 0/v !h <Tl /; CIguales X" "h 0/&  #h <l /  F Diferentes  R $h s *ٴ~ %h s *tl  < pueden ser  R &h s *ٴ>o 'h s *ll ^6o < cuando hay  R (h s *ٴO^  )h s *0\l OF  < cuando hay  X" *h 0   +h <`l  D  ?Dos X" ,h 0f c&  -h <Ml ` 0!  @Tres X" .h 0 o /h <Hl  q CNinguno X" 0h 0 W_  1h < `  ?Uno X" 2h 0N _  3h <D &4 `  CNinguno X" 4h 0 ' _  5h < a `  @Tres X" 6h 0   7h <    E Issceles  X" 8h 0   9h <  &  F Equiltero  R" :h s *   ;h <     HEscaleno$ R h s *ٴ n  ?h s *$  ^  :Se llama   @h s * _ .   :Se llama   Ah s *  .  :Se llama   Bh s *\  ^   :Se llama   Ch s *! _ .  :Se llama  v Dh NGXHIX  R Eh s *ٴ/{ [  Fh s *% /W  8tienenR Gh s *ٴF ! Hh nB IhB 0D"!vnB Jh 0D"vnB Kh 0D"!H h 0޽h ?/h:hh+h6hh,h8hh0h*hDh#h0hh#h3hh#h5h h1h7h h 3h9h h 5h;h h h!h h h#hh hhhhh/hh!h+hh 33y___PPT10Y+D=' = @B +* K0 ))@OOl'(  lj" l BZG*H\IY8 /j" l@ BZG *H70In Zj" l BGR(H71I~Kn XB l 0D` XB l 0Dn o j l@ BZGḪI)o d" l <ZHIp d"  l@ <ZHIK/d"  l <ZH΀I)K/j"  l@ BZGHI `   j"  l@ BZG/HI3` -  j"  l@ BZG$HIW` 6 j" l@ BZG*HėIv j" l@ BZG*H Iv- j" l BZGAHIv2j" l BZG&HI  & d2 l <GMHI([o D d" l <G}LHIo X" l 0^   l < 2 ^3  F Tringulos  X" l 0.  l < 8 >  OFiguras Geomtricas R l s *ٴO   l s *< 5   5sonXB l 0Dn p .X" l 0 l <p@  F Tres Lados  X" l 0.s  l <E % T  KDos dimensiones X" l 0  l <`J  H Tres ngulos  X" !l 0/v "l <N /; CIguales X" #l 0/&  $l <T /  F Diferentes  R %l s *ٴ~ &l s *hY  < pueden ser  R 'l s *ٴ>o (l s *T^ ^6o < cuando hay  R )l s *ٴO^  *l s *X OF  < cuando hay  X" +l 0   ,l <  D  ?Dos X" -l 0f c&  .l < ` 0!  @Tres X" /l 0 o 0l <l  q CNinguno X" 1l 0 W_  2l <l `  ?Uno X" 3l 0N _  4l < &4 `  CNinguno X" 5l 0 ' _  6l <t a `  @Tres X" 7l 0   8l <    E Issceles  X" 9l 0   :l <  &  F Equiltero  X" ;l 0